9. og 10. ágúst fer fram hátíð hagnýtrar heimspeki á Þingeyri.
Salvör Nordal, Ketill Berg Magnússon og Øyvind Kvalnes eru skipuleggjendur hátíðarinnar.
Ketill:
„Við vonumst til að fá fólk með mismunandi bakgrunn til að velta fyrir sér hvað það er sem tengir fólks sem mynda hóp eða samfélag. Við munum skipuleggja röð samræðufunda, byggða á gömlum aðferðum heimspekinnar, til að kalla fram ólíkar skoðanir og mynda sameiginlegan skilning og hugleiðingar um samskipti og tengsl fólks.
Vinsamlegast skráðu þig ef þú hefur áhuga. Þátttaka í samræðunum, sem fara fram á ensku, kostar ekkert og bjóðum við upp á sjávarréttarveisla á föstudaginn 9. ágúst á kostnaðarverði.“
Kristian Guttesen mun leiða heimspekiæfingu á Kaffi Læk.
Heimspekiæfingar eru haldnar einu sinni í mánuði hjá félagi heimspekikennara í þeim tilgangi að efla færni okkar í heimspekilegum samræðum, deila ráðum og reynslu, og hvetja hvert annað áfram.
Í þetta skiptið verðum við á Kaffi Læk þar sem veigar og veitingar eru á boðstólum.
Félag heimspekikennara býður Isabelle til landsins annað árið í röð. Isabelle og Oscar reka alþjóðlega stofnun heimspekiiðkunar í Frakkland og bjóða upp á fjölbreytt námskeið, á netinu og á staðnum. Þau tala fyrir því að heimspekina geti allir iðkað og nýtt sér í hversdagslegum aðstæðum lífsins.
Um námskeiðið
Ólíkar æfingar sem stuðla að eflingu hugsunar
Hugsunarferli sem stuðlar að samræðum
Unnið með viðhorf og skoðanir okkar
Að treysta á skynsemina
Nokkur orð frá Isabelle
Að hugsa er að vera berskjaldaður fyrir gagnrýni, að setja spurningamerki við viðtekin sannindi og fordóma, okkar eigin og annarra, það sem okkur er sagt, það sem við lesum, hvort sem það er frá okkar nánustu, óvinum okkar, stjórnmálamönnum eða fjölmiðlum.
Hugsun á sér stað þegar manneskja heyrir og nær utan um það sem henni er sagt. Hún getur samþykkt það sem sagt er, jafnvel þó að hún sé því ósammála, sé það á rökum reist.
Manneskja sem hugsar sér annmarka eigin hugsunar með því að beita meginreglum rökfræðinnar. Hugsandi manneskja kemur með „pirrandi“ mótbárur gagnvart sjálfri sér og öðrum. Hugsun felst í að hlusta og þá þarf að hafa hemil á tilfinningum sínum, að treysta á skynsemina, sem allir ættu að hafa aðgang að, og að horfa ekki á hina sem ógn eða keppinauta.
Á þessu námskeiði mun ég bjóða upp á ólíkar æfingar þar sem þátttakendur fá að taka þátt í hugsunarferli sem stuðlar að samræðum. Þið fáið tækifæri til velta fyrir ykkur hugsun þeirra sem þið ræðið við og gera ykkur grein fyrir að orðanotkun ykkar hefur þýðingu fyrir ykkur sjálf og aðra. Hugsunarferlið felur í sér að vinna í viðmóti ykkar og að efla hugsunarfærni. Fyrst og fremst er um áskorun að ræða, að fara út fyrir daglegar venjur, þar sem þú þarft að taka áhættu og þora að fara á ókunnar slóðir.
Reynsla Isabelle
Isabelle hefur kennt heimspeki í þrjátíu löndum síðastliðin tuttugu ár.
Hún vinnur að framgangi heimspekiiðkunar í menntun barna og ungmenna.
Námskeið hennar í Reykjavík í fyrra vakt hrifningu og áhuga.
Frekari upplýsingar
Opið öllum áhugasömum kennurum.
Verð: 15.000 kr.
Greiðist fyrirfram. Mörg stéttarfélög styrkja þátttöku.
Greiðið gjaldið inn á reikning Félags heimspekikennara: 140-26-000584 kt. 671296-3549
Information in English Isabelle MILLON is a philosopher-practitioner specialized in philosophy for children and education, director of the Institute of Philosophical Practices (Paris, France) that she co-founded, researcher and author of books for teenagers and adults. For more than twenty years, Isabelle has been working in France and in many countries on the development of critical thinking as philosophical practice, holding workshops and seminars all over the world, focusing more on pedagogical projects in schools with teachers and learners, training of groups to critical thinking, mainly people involved in educational, social, political and cultural domains.
Some Words from Isabelle Thinking is to expose oneself to refutation, it’s questioning certitudes, prejudices, ours and others, what we are being told, what we read, whether it’s from our loved ones, our enemies, politicians or media; it’s the ability to hear, to seize, to understand what the other says, to accept it even if we disagree to the extent that it sounds reasonable; it’s the capacity to problematize thinking from itself with the use of the principles of logic, to raise “annoying” objections to oneself or to others. It implies to listen by putting aside our emotions, to trust in the capacity of reason that is supposed to be shared by everyone, and to not consider the other as a threat or a competitor.
During this seminar, through different exercises, I will invite participants to engage in a thinking process that will allow them to engage in a dialogue where they will learn to confront themselves to others’ thoughts and realize that their own speech has meaning not only for them, but also for the others. Thinking process that implies both a work on attitudes and on competencies, and which is before all a challenge, out of routine and habits, where you need to take some risks and dare to go to the unknown.
Á mánudag, 16. október, kl. 19:30-21, verður árlegur aðalfundur Félags heimspekikennara í Listaháskólanum í Laugarnesi. Gengið er inn vestan megin, seinni inngangur, eftir að hafa keyrt niður rampinn.
Stjórn verður ráðin til starfa og lagt á ráðin um næstu skref.
Einnig verður heimspekiæfing. Formaður félagsins, Guðmundur Arnar, segir dæmisögu af meistara og lærisveini, þátttakendur svara spurningum og svo verða umræður um svörin. Markmiðið með æfingunni er að þátttakendur efli færni sína í að færa rök fyrir máli sínu með því að vísa í textann sem unnið er með, að þátttakendur tjái hugmyndir sínar á skýran og einfaldan hátt og séu opnir fyrir hugmyndum annarra.
Umræðustjórnandi: Guðmundur Arnar Sigurðsson, heimspekikennari
Á mánudag, 18. september 2023, tökum við upp þráðinn og höldum heimspekiæfingum áfram í húsakynnum Listaháskólans í Laugarnesi. Gengið er inn vestan megin, seinni inngangur, eftir að hafa keyrt niður rampinn.
Heimspekiæfingin að þessu sinni kallast Blekking í leik og starfi þar sem við veltum fyrir okkur nokkrum textum og túlkum þá. Markmiðið með æfingunni er að koma auga á ólíkar leiðir til að blekkja.
Umræðustjórnandi: Guðmundur Arnar Sigurðsson, heimspekikennari
VELFERÐ er opin fyrirlestrarröð listkennsludeildar Listaháskóla Íslands skólaárið 2021-2022
Fyrirlestrarröðin fer fram í LHÍ Laugarnesi, Laugarnesvegi 91 Fjórði fyrirlestur í röðinni er þriðjudaginn 17. janúar kl. 17-18.
Fyrirlesari: Kristján Kristjánsson, prófessor, Háskólinn í Birmingham
Farsæld sem markmið menntunar
Fyrirlesturinn gefur yfirlit um nýjustu kenningar um faræld sem almennt markmið menntunar. Útskýrðar eru ólíkar kenningar um þetta efni, hvar þær skarast og hvar þær stangast á, og rætt er um margs konar vandamál, fræðileg og hagnýt, sem enn vofa yfir þessum kenningum þó að þær séu á margan hátt spennandi og álitlegar.
Kristján Kristjánsson er prófessor í dygðasiðfræði og mannkostamenntun við Jubilee Centre for Character and Virtues við Háskólann í Birmingham, Bretlandi. Hann er mjög mikilvirkur fræðimaður á þessum sviðum og hefur gefið út fjölda bóka á ensku en einnig á íslensku. Hann er jafnframt ritstjóri tímaritsins Journal of Moral Education.
Aðalfundur Félags heimspekikennara verður haldinn laugardaginn 19. nóvember 2022, kl. 13, og fer fram í húsnæði Listaháskóla Íslands, Laugarnesvegi 91.
Núverandi stjórn lætur af störfum og er áframhaldandi starfsemi félagsins háð því að einhver taki við keflinu.
Félag heimspekikennara stendur í samvinnu við Listkennsludeild Listaháskóla Íslands fyrir námskeiði um heimspeki í skólastarfi undir leiðsögn Isabelle Millon, þar sem þátttakendur þjálfast í heimspekilegri samræðu og samræðustjórnun.
Isabelle Millon er franskur heimspekingur sem sérhæfir sig í heimspeki fyrir börn og vinnur að framþróun heimspeki í menntakerfinu. Hún er í forsvari fyrir stofnun kennda við heimspekiiðkun: Institute of Philosophical Practice, í París, Frakklandi. Hún hefur stundað rannsóknir og skrifað bækur fyrir unglinga og fullorðna. Í rúma tvo áratugi hefur Isabelle haldið vinnustofur og málþing um gagnrýna hugsun sem heimspekiiðkun, í Frakklandi og fjölmörgum öðrum löndum.
Isabelle Millon lýsir námskeiðinu á eftirfarandi hátt:
Á þessu námskeiði mun ég bjóða þátttakendum að taka þátt í hugsunarferli með ólíkum æfingum sem gerir þeim kleift að taka þátt í samræðum. Þátttakendur geta lært að vera móttækilegir fyrir hugsunum annarra auk þess að átta sig á að eigin orðanotkun hefur merkingu, fyrir þá sjálfa sem og aðra.Hugsunarferlið er tvíþætt. Annars vegar skiptir máli að vinna í sjálfum sér: að vera þolinmóður, hlusta, ná fjarlægð frá sjálfum sér, bera virðingu fyrir því sem aðrir leggja til málanna og að taka ábyrgð á eigin orðanotkun. Hins vegar þarf að þróa hæfileika sína á hugræna sviðinu: að rannsaka merkingu orða, koma auga á vandamál, leggja til rökstudd svör, leggja mat á hlutina, koma með dæmi, að þjálfa gagnrýna hugsun. En heimspekiiðkun felst fyrst og fremst í þeirri ánægjulegu upplifun að hugsa og að njóta frelsisins sem í því felst.
Isabelle MILLON is a philosopher-practitioner specialized in philosophy for children and education, director of the Institute of Philosophical Practices (Paris, France) that she co-founded, researcher and author of books for teenagers and adults. For more than twenty years, Isabelle has been working in France and in many countries on the development of critical thinking as philosophical practice, holding workshops and seminars all over the world, focusing more on pedagogical projects in schools with teachers and learners, training of groups to critical thinking, mainly people involved in educational, social, political and cultural domains.
During this seminar, through different exercises, I will invite participants to engage in a thinking process that will allow them to engage in a dialogue, to learn to confront themselves to others’ thoughts, realize that their own speech has meaning not only for them, but also for the others. This process involves both a work on attitudes: being patient, listening, taking distance with oneself, respecting the other’s speech, assuming responsibility for his own speech. And on the cognitive level, it’s necessary to develop various skills: research of the meaning of words, identifying problems, providing reasoned answers, making judgments, giving examples, practicing critical thinking. But above all, it is a matter of making the joyful experience of the thought and the freedom that it represents.
Hér getur að líta erindi Atla Harðarsonar, sem hann flutti á ráðstefnunni „Listaverk sem námsefni og heimspekileg kennsla“ í Stakkahlíð, í gær 9. júní:
Félag heimspekikennara stendur í samvinnu við Menntavísindasvið HÍ fyrir ráðstefnu þ. 9.-10. júní 2022 um heimspekilega samræðu og listaverk sem námsefni.
Hér getur að líta dagskrá ráðstefnunnar:
9. júní, fimmtudag kl. 14-17 (3 tímar) ● Liza Haglund, dósent við Södertörn högskola (aðalfyrirlesari/keynote speaker) – Heimspekileg samræða um list – tilraun til að yfirstíga innhverfar áherslur í menntun ● Elsa Haraldsdóttir, doktorsnemi – Undirstöður siðferðilegrar menntunar Kaffi ● Atli Harðarson, prófessor við HÍ – Listir og landbúnaður Umræða
10. júní föstudag kl 10-15 (5 tímar) ● Erna Mist, myndlistarkona – X-Rays of Experience. Um málverk sem leið til að skipuleggja tilveruna í skiljanlegar myndlíkingar ● Ólafur Páll Jónsson, prófessor við HÍ – Play and the Cultivation of Character Matur ● Ingimar Ó. Waage, lektor við LHÍ og doktorsnemi – Um myndlist og menntun dygða ● Kristian Guttesen, menntunarfræðingur – Um ljóðlist og skapandi kennslu ● Jón Ásgeir Kalmansson, aðjúnkt við HÍ – Dante sem uppalandi Umræða
10. júní föstudag kl 10-15 (5 tímar)
Saving...